jueves, 30 de enero de 2020

LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS: DANIEL

Daniel ha realizado un gran trabajo buscando números en su entorno. Lo ha explicado a sus compañeros e ilustrado con imágenes. ¡Fenomenal Daniel!.

LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS: DANIEL

Daniel ha realizado un gran trabajo buscando números en su entorno. Lo ha explicado a sus compañeros e ilustrado con imágenes. ¡Fenomenal Daniel!.

miércoles, 29 de enero de 2020

QUEREMOS APRENDER SEGURIDAD VIAL

Para motivar la unidad sobre la calle que estamos trabajando, ya estamos conociendo las normas de seguridad vial. Estos vídeos gustan mucho y enseñan lo importante que es respetar las normas. Porque normas hay en muchos sitios ¡No solo en clase! ¡También en la calle!

QUEREMOS APRENDER SEGURIDAD VIAL

Para motivar la unidad sobre la calle que estamos trabajando, ya estamos conociendo las normas de seguridad vial. Estos vídeos gustan mucho y enseñan lo importante que es respetar las normas. Porque normas hay en muchos sitios ¡No solo en clase! ¡También en la calle!

martes, 28 de enero de 2020

APRENDEMOS CON CANCIONES INFANTILES

En la nueva unidad  de lengua vamos a trabajar la rima y la dramatización mediante canciones infantiles populares. Aprovecharemos para analizar las frases hechas que aparecen y la memorización de la canción. A ellos les encanta aprender mediante las canciones.

APRENDEMOS CON CANCIONES INFANTILES

En la nueva unidad  de lengua vamos a trabajar la rima y la dramatización mediante canciones infantiles populares. Aprovecharemos para analizar las frases hechas que aparecen y la memorización de la canción. A ellos les encanta aprender mediante las canciones.

PINGÜINOS APADRINADOS


Ya han recibido las primeras certificaciones de apadrinamiento de su pingüino. Están muy contentos de presentar su pingüino con el nombre elegido.

PINGÜINOS APADRINADOS


Ya han recibido las primeras certificaciones de apadrinamiento de su pingüino. Están muy contentos de presentar su pingüino con el nombre elegido.

viernes, 24 de enero de 2020

APRENDEMOS CON NUESTRO ROBOT DOC

Hoy hemos tenido nuestra primera sesión con DOC y ha sido todo un éxito. Como estamos aprendiendo a realizar itinerarios, hemos realizado una sesión de robótica educativa, ya que ayuda a los alumnos de manera fácil y divertida, estimulando la creatividad y entrenando la capacidad lógica y la resolución de problemas. 

APRENDEMOS CON NUESTRO ROBOT DOC

Hoy hemos tenido nuestra primera sesión con DOC y ha sido todo un éxito. Como estamos aprendiendo a realizar itinerarios, hemos realizado una sesión de robótica educativa, ya que ayuda a los alumnos de manera fácil y divertida, estimulando la creatividad y entrenando la capacidad lógica y la resolución de problemas. 

jueves, 23 de enero de 2020

Numeración hasta el 100 con tapones


Gonzalo ha traído un fantástico panel de números realizado con cartón y tapones de leche.
Nos ha explicado como se ha realizado y como poder trabajar la numeración, el orden de los números, número anterior y posterior... Es un recurso manipulativo estupendo para realizar actividades de numeración. 

(Pincha en la imagen para acceder al juego)

Como ya conocemos familias de números y la recta numérica, podemos practicar en casa las actividades que realizamos con la tabla del 100 de una manera muy visual y lúdica con este juego del Rincón de Luca.

Numeración hasta el 100 con tapones


Gonzalo ha traído un fantástico panel de números realizado con cartón y tapones de leche.
Nos ha explicado como se ha realizado y como poder trabajar la numeración, el orden de los números, número anterior y posterior... Es un recurso manipulativo estupendo para realizar actividades de numeración. 

(Pincha en la imagen para acceder al juego)

Como ya conocemos familias de números y la recta numérica, podemos practicar en casa las actividades que realizamos con la tabla del 100 de una manera muy visual y lúdica con este juego del Rincón de Luca.

viernes, 17 de enero de 2020

CAMPAÑA DE APADRINAMIENTO DE PINGÜINOS

Esta campaña de apadrinamiento de pingüinos tiene como finalidad comprometernos con el cuidado del medioambiente, haciendo del planeta Tierra un lugar más sano y equilibrado con la naturaleza. Permitiendo así que el pingüino que apadrines consiga sobrevivir y cuidar a los polluelos que nazcan en el continente antártico.
El procedimiento de solicitud es un sencillo formulario totalmente gratuito, el cual una vez cumplimentado y enviado recibiréis un certificado de apadrinamiento con la foto de vuestro pingüino.
A su vez, esta campaña colabora con la asociación sin ánimo de lucro Pablo Ugarte, quienes contribuyen a la investigación del cáncer infantil.

Para apadrinar pincha en el pingüíno: 


CAMPAÑA DE APADRINAMIENTO DE PINGÜINOS

Esta campaña de apadrinamiento de pingüinos tiene como finalidad comprometernos con el cuidado del medioambiente, haciendo del planeta Tierra un lugar más sano y equilibrado con la naturaleza. Permitiendo así que el pingüino que apadrines consiga sobrevivir y cuidar a los polluelos que nazcan en el continente antártico.
El procedimiento de solicitud es un sencillo formulario totalmente gratuito, el cual una vez cumplimentado y enviado recibiréis un certificado de apadrinamiento con la foto de vuestro pingüino.
A su vez, esta campaña colabora con la asociación sin ánimo de lucro Pablo Ugarte, quienes contribuyen a la investigación del cáncer infantil.

Para apadrinar pincha en el pingüíno: 


jueves, 16 de enero de 2020

LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS: HUGO

Hugo ha presentado su trabajo de detective buscando números.

Ha encontrado los números en objetos que sirven para medir: báscula,metro, termómetro...  ¡Ha sido un gran trabajo! Ahora se lo ha pasado a su compañera Naya.

LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS: HUGO

Hugo ha presentado su trabajo de detective buscando números.

Ha encontrado los números en objetos que sirven para medir: báscula,metro, termómetro...  ¡Ha sido un gran trabajo! Ahora se lo ha pasado a su compañera Naya.

martes, 14 de enero de 2020

TALLER DE BROCOLÍN Y LA PANDI

Los alumnos han participado en el Taller de Brocolín y la Pandi con el objetivo de promover una alimentación saludable, a través del consumo de frutas y hortalizas, de manera amena y divertida. En este vídeo se recogen las fotos de la actividad y todos los capítulos de la Pandi.
         Pincha en la imagen para acceder a las bases del concurso

TALLER DE BROCOLÍN Y LA PANDI

Los alumnos han participado en el Taller de Brocolín y la Pandi con el objetivo de promover una alimentación saludable, a través del consumo de frutas y hortalizas, de manera amena y divertida. En este vídeo se recogen las fotos de la actividad y todos los capítulos de la Pandi.
         Pincha en la imagen para acceder a las bases del concurso

LECTOESCRITURA: PR - PL


LECTOESCRITURA: PR - PL


viernes, 10 de enero de 2020

LECTOESCRITURA: BR-BL


Esta canción facilita aprender de manera natural los sinfones br/bl.
         

Pinchando en la imagen podréis realizar actividades muy interesantes.

LECTOESCRITURA: BR-BL


Esta canción facilita aprender de manera natural los sinfones br/bl.
         

Pinchando en la imagen podréis realizar actividades muy interesantes.

EXPOSICIÓN DE JUGUETES Y LIBROS

                                                         
                        

                 


Los alumnos han podido presentar y explicar tanto sus juguetes como libros que han recibido. Hemos realizado una interesante asamblea y también  han realizado la exposición en el área de inglés. Una buena actividad para terminar esta primera semana del año.

EXPOSICIÓN DE JUGUETES Y LIBROS

                                                         
                        

                 


Los alumnos han podido presentar y explicar tanto sus juguetes como libros que han recibido. Hemos realizado una interesante asamblea y también  han realizado la exposición en el área de inglés. Una buena actividad para terminar esta primera semana del año.

jueves, 9 de enero de 2020

Juegos de la Oca para leer trabadas



En breve iniciaremos el aprendizaje de los sinfones cuya presentación viene en la cartilla de lectura.
Los juegos de la Oca para leer trabadas servirán como material de refuerzo y apoyo, de este complicado aprendizaje. Pero la clave de este material está en que aprenderán de la manera más eficaz: jugando.
Pulsando sobre la imagen del juego de la oca podéis ver el contenido de la ficha y podréis disponer de ella para imprimirla.

Cómo se juega

Las instrucciones de los juegos de la oca para aprender a leer son muy sencillas. Se necesita, como en la oca tradicional, un dado y una ficha para cada jugador, no más de cuatro. El número ideal de jugadores son un adulto y uno o dos niños.
Se lanza el dado y las fichas avanzan según el número obtenido. Al caer en una casilla, el niño o la niña tiene que nombrar la letra, sílaba o palabra de la casilla en la que ha caído. Si lo hace bien, permanece en ella. Si se equivoca o no lo sabe, se le corrige para que lo aprenda, pero la ficha vuelve a la casilla en la que estaba. En cualquiera de los casos, continúa el siguiente jugador.
Si cae en una casilla de “Oca”, se saltará a la siguiente “Oca” diciendo: “de oca a oca y tiro porque me toca”, y vuelve a lanzar el dado.
Animaros a jugar con vuestros hijos/as , ya que mejora la articulación, discriminación y lectura de estas sílabas.

Juegos de la Oca para leer trabadas



En breve iniciaremos el aprendizaje de los sinfones cuya presentación viene en la cartilla de lectura.
Los juegos de la Oca para leer trabadas servirán como material de refuerzo y apoyo, de este complicado aprendizaje. Pero la clave de este material está en que aprenderán de la manera más eficaz: jugando.
Pulsando sobre la imagen del juego de la oca podéis ver el contenido de la ficha y podréis disponer de ella para imprimirla.

Cómo se juega

Las instrucciones de los juegos de la oca para aprender a leer son muy sencillas. Se necesita, como en la oca tradicional, un dado y una ficha para cada jugador, no más de cuatro. El número ideal de jugadores son un adulto y uno o dos niños.
Se lanza el dado y las fichas avanzan según el número obtenido. Al caer en una casilla, el niño o la niña tiene que nombrar la letra, sílaba o palabra de la casilla en la que ha caído. Si lo hace bien, permanece en ella. Si se equivoca o no lo sabe, se le corrige para que lo aprenda, pero la ficha vuelve a la casilla en la que estaba. En cualquiera de los casos, continúa el siguiente jugador.
Si cae en una casilla de “Oca”, se saltará a la siguiente “Oca” diciendo: “de oca a oca y tiro porque me toca”, y vuelve a lanzar el dado.
Animaros a jugar con vuestros hijos/as , ya que mejora la articulación, discriminación y lectura de estas sílabas.