APRENDEMOS LA HORA EN EL RELOJ DE AGUJAS

Hoy hemos aprendido en matemáticas la hora en el reloj de agujas. Estoy muy contento de lo bien que habéis hecho la tarea y como estáis montando vuestro reloj. Sois maravillosos.

Maksym  y Siam se han aprendido enseguida  la canción de la hora que he puesto en el blog y mirad que bien la cantan. ¡Son unos campeones!

  

Además también hemos aprendido la hora con la actividad interactiva.

APRENDEMOS LA HORA EN EL RELOJ DE AGUJAS

Hoy hemos aprendido en matemáticas la hora en el reloj de agujas. Estoy muy contento de lo bien que habéis hecho la tarea y como estáis montando vuestro reloj. Sois maravillosos.

Maksym  y Siam se han aprendido enseguida  la canción de la hora que he puesto en el blog y mirad que bien la cantan. ¡Son unos campeones!

  

Además también hemos aprendido la hora con la actividad interactiva.

HUGO Y SU RELOJ DE SOL

El reloj de sol o reloj solar es un instrumento usado desde tiempos muy remotos con el fin de medir el paso de las horas, minutos y segundos.

Aquí tenemos un estupendo ejemplo realizado por Hugo y su familia donde podemos ver con detalle como eran y como funcionan. Fijaros en el vídeo que han representado los puntos cardinales para  ubicar el reloj al norte para saber la hora exacta. Es un trabajo espectacular y muy elaborado. Enhorabuena por el esfuerzo realizado. 

Me alegra ver el grado de implicación que siempre demostráis las familias en las actividades que os propongo.

                       

HUGO Y SU RELOJ DE SOL

El reloj de sol o reloj solar es un instrumento usado desde tiempos muy remotos con el fin de medir el paso de las horas, minutos y segundos.

Aquí tenemos un estupendo ejemplo realizado por Hugo y su familia donde podemos ver con detalle como eran y como funcionan. Fijaros en el vídeo que han representado los puntos cardinales para  ubicar el reloj al norte para saber la hora exacta. Es un trabajo espectacular y muy elaborado. Enhorabuena por el esfuerzo realizado. 

Me alegra ver el grado de implicación que siempre demostráis las familias en las actividades que os propongo.

                       

MATERIAL MANIPULATIVO: RELOJ DE AGUJAS

Como en el colegio se quedó el material manipulativo que llevaba el libro de matemáticas que incluía el reloj de agujas, les dejo el reloj escaneado para que lo puedan imprimir y pegar en una cartulina ( o cartón), también se puede plastificar y practicar así el aprendizaje de la hora. He añadido al reloj la hora en digital que daremos la semana que viene.

Cuando sea posible os entregaré este material manipulativo de la editorial para reforzar en casa lo aprendido durante el confinamiento.

MATERIAL MANIPULATIVO: RELOJ DE AGUJAS

Como en el colegio se quedó el material manipulativo que llevaba el libro de matemáticas que incluía el reloj de agujas, les dejo el reloj escaneado para que lo puedan imprimir y pegar en una cartulina ( o cartón), también se puede plastificar y practicar así el aprendizaje de la hora. He añadido al reloj la hora en digital que daremos la semana que viene.

Cuando sea posible os entregaré este material manipulativo de la editorial para reforzar en casa lo aprendido durante el confinamiento.

LOS RELOJES DE SOL

Nuestros compañeros Pedro, Darío, Marta, Daniel, Laura, Gonzalo, Óscar, Carmen, Jesús y Sergio nos enseñan otra máquina que sirve para medir el tiempo con la ayuda del sol. Son RELOJES DE SOL y les han quedado estupendos para saber la hora del día. Fijaros en estas fotos.

ESTUPENDO TRABAJO 

LOS RELOJES DE SOL

Nuestros compañeros Pedro, Darío, Marta, Daniel, Laura, Gonzalo, Óscar, Carmen, Jesús y Sergio nos enseñan otra máquina que sirve para medir el tiempo con la ayuda del sol. Son RELOJES DE SOL y les han quedado estupendos para saber la hora del día. Fijaros en estas fotos.

ESTUPENDO TRABAJO 

EL PASO DEL TIEMPO DE LAS MÁQUINAS DE ESCRIBIR CON DANIEL Y DARÍO.

En la nueva unidad de ciencias sociales, conocimos el paso del tiempo de las máquinas de escribir a través de la imagen que nos mostraba Blanca con su abuelo.

Pues bien, aquí tenemos un ejemplo de una máquina de escribir antigua que nos enseña Daniel y que se ha ofrecido llevarla al cole más adelante para que todos la veáis. Las máquinas de escribir fueron sustituidas por los ordenadores como el que está usando Darío para escribir en las actividades interactivas. Observar las diferencias y pensar, ¿cómo podrían ser los ordenadores del futuro?

EL PASO DEL TIEMPO DE LAS MÁQUINAS DE ESCRIBIR CON DANIEL Y DARÍO.

En la nueva unidad de ciencias sociales, conocimos el paso del tiempo de las máquinas de escribir a través de la imagen que nos mostraba Blanca con su abuelo.

Pues bien, aquí tenemos un ejemplo de una máquina de escribir antigua que nos enseña Daniel y que se ha ofrecido llevarla al cole más adelante para que todos la veáis. Las máquinas de escribir fueron sustituidas por los ordenadores como el que está usando Darío para escribir en las actividades interactivas. Observar las diferencias y pensar, ¿cómo podrían ser los ordenadores del futuro?